| T R D I T E V |
OCENA
|
| Ko se prepricam, da otrok ve kaj dela, ga pustim, da stvari dela po svoje |
|
| Otrok mi je všec in ga imam rada prav takega, kot je |
|
| Otroku dam prijazno vedeti, da se pri meni lahko oglasi kadarkoli hoce |
|
| Do otroka sem pozorna, tako da lahko ugotovim vse njegove potrebe in poskrbim za vse |
|
| Otroka omejujem in prevzemam vodstvo |
|
| ceprav vem, da ga bom ponižala, otroku povem, da je njegov nacin napacen in da jaz imam boljši nacin |
|
| Otroku vzamem vse stvari, ki jih prinese v hišo, ce me prej ne vpraša. Pri tem sem zelo huda. |
|
| Otroka pustim samega v težavah, saj se jih tako sam najbolj nauci reševati |
|
| Ne skrbim glede tega kaj otrok dela |
|
| Otroka imam neizmerno rada tudi takrat, ko pocne nesprejemljive stvari |
|
| Vcasih preslišim dejstva in ponudim otroku nesmislen odgovor |
|
| Otroka pripravim do tega, da sledi mojim idejam in pravilom o tem, kaj se spodobi in kaj je prav |
|
| Za otroka vedno skrbim |
|
| Otroka krivim in si prizadevam, da bi priznal, da nima prav |
|
| Otroka jasno razumem in ga imam rada tudi ko se ne strinjava |
|
| Otroka pustim, da je in dela, kar otrok misli, da je zanj najbolje |
|
| V otroku vzbudim zanimanje in ga ucim, kako poceti stvari |
|
| Vcasih unicujem otroka in ga pustim, da sam rešuje težave |
|
| Navajena sem prevzeti vsako stvar v svoje roke zato otroka pogosto kontroliram |
|
| Ko pri vnovicni kontroli ugotovim, da otrok ni naredil naloge ga kaznujem |
|
| Otroka mirno pustim, da dela, kar želi |
|
| Otroku pustim, da govori in ga poslušam tudi, ko se z njim ne strinjam |
|
| Resnicno poslušam otroka in sprejemam njegove poglede, tudi ce se ne strinjava |
|
| Vedno se postavim za svojega otroka |
|
| Vcasih zaradi otroka zanemarim lastne potrebe in interese |
|
| Z veselim nasmehom sprejemam otroka takšnega, kot je |
|
| Z mehko in ljubeco nežnostjo poskrbim za otroka |
|
| Z veliko prijaznosti ugotovim stvari, ki jih potem razložim otroku |
|
| Ker sem prepricana, da je to dobro za otroka, ga preverjam in opozarjam, kaj mora narediti |
|
| Ker vem, kaj je najboljše za otroka, mu povem kaj naj dela |
|
| Ko je razburjen, otroka vedno pomirjam |
|
| Vcasih moram zavajati otroka, da ga prepricam, da mi sledi |
|
| Otroku veckrat sledim, da vidim kam gre in kaj pocne |
|
| Otroka strogo kaznujem za napake, ki jih naredi |
|
| Ko je otrok jezen, zavrnem kakršenkoli stik z njim |
|
| Velikokrat ne vem, kaj otrok pocne |
|
| Ker sem vcasih odsotna otrok oddide tudi brez tistega, kar zelo potrebuje |
|
| Ko imam zahtevno delo, pustim otroka, da se sam znajde v zahtevnih situacijah |
|
| Otroka veckrat ne opazim, ker sem prezaposlena |
|
| Vcasih pozabim na najine dogovore in nacrte |
|